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Acerca de

Educação

Ciclo de Debates. Alexandre Schneider

Ecoa Formação

 Educação   

 

Nome da iniciativa: Programa Ecoa Formação 

Período de desenvolvimento: ao longo de 2021

Parcerias: 

  • Secretaria Municipal de Educação de Poços de Caldas (MG)

  • Secretaria Municipal de Educação de São Luís (MA)

  • Secretaria Municipal de Educação de Juruti (PA)

  • Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC)

Principais ações realizadas: Realizado desde 2014, o Programa Ecoa é a principal iniciativa do Instituto Alcoa para o fortalecimento da educação pública. Em 2021, o Ecoa Formação desenvolveu iniciativas pautadas em diagnóstico, análise e ação pedagógica para diminuir as desigualdades educacionais. Foram ações em Língua Portuguesa, Matemática e Avaliação, além da realização do 2º Ciclo de Debates com diversos especialistas em educação. Também foi criada uma plataforma interativa com dados e painéis dinâmicos com informações educacionais dos territórios.

Em destaque

527

pessoas participantes das formações em Língua Portuguesa, Matemática e Avaliação

28

escolas participantes

287

participantes do encontro sobre Avaliação em Tempo de Pandemia

Com a palavra

Olgarina Pinheiro Bruce é professora e técnica da Secretaria Municipal de Educação (SME) de Juruti (PA).

Marta Sueli de Andrade é chefe da Divisão Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação (SME)  de Poços de Caldas (MG).

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Saiba mais sobre o Ecoa Formação

ecoa gestao juruti

Ecoa Gestão

 Educação   

 

Nome da iniciativa: Programa Ecoa Gestão 

Período de desenvolvimento: ao longo de 2021

Parcerias: 

  • Secretaria Municipal de Educação de Poços de Caldas (MG)

  • Secretaria Municipal de Educação de São Luís (MA)

  • Secretaria Municipal de Educação de Juruti (PA)

  • Interação Urbana

Principais ações realizadas: No Ecoa Gestão, as ações desenvolvidas junto às Secretarias Municipais de Educação se dividiram em duas frentes: a elaboração do planejamento estratégico das secretarias e ações e propostas para promover o fortalecimento da gestão de unidades escolares. Para isso, houve, nas três localidades, a implantação de um painel estratégico de gestão e de um sistema online de acompanhamento dos planejamentos, ambos com a finalidade de monitoramento. As equipes das secretarias passaram por diferentes momentos de formação ao longo do ano.

Em destaque

Planejamento estratégico secretarias de educação

55

áreas/setores das Secretarias Municipais de Educação com planejamento implantado 

  • 28 São Luís

  • 14 Poços de Caldas

  • 13 Juruti

381

ações e 663 subações acompanhadas 

199

reuniões realizadas 

  • 89 São Luís

  • 57 Poços de Caldas

  • 39 Juruti

143

servidores envolvidos e participantes

Fortalecimento da gestão

511

ações acompanhadas – planejamento das escolas

259

gestores, diretores, coordenadores e equipe das Secretarias participantes

67

escolas unidades escolares com diagnóstico, formação em gestão e planejamentos implantados

  • 22 São Luís

  • 25 Poços de Caldas

  • 20 Juruti

62

horas de formação para fortalecimento da gestão

45

encontros realizados 

  • 12 São Luís

  • 21 Poços de Caldas

  • 12 Juruti

Com a palavra

Thalita Aragão Marinho é coordenadora pedagógica da Unidade de Educação Básica (UEB) São Raimundo, localizada em São Luís (MA).

Maria Helena Braga é secretária municipal de Educação de Poços de Caldas (MG). 

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Saiba mais sobre o Ecoa Gestão

Programa de Apoio a Projetos 2021 - Alumar

Programa de Apoio a Projetos Locais

 Geração de Trabalho e Renda    |  Educação   

 

Nome da iniciativa: Programa de Apoio a Projetos Locais

Período de desenvolvimento: ao longo de 2021

Parcerias: 

  • Instituto Alcoa

  • FICAS

Principais ações realizadas: O programa tem como objetivo contribuir com o desenvolvimento dos territórios onde a Alcoa está presente, valorizando as especificidades territoriais. A partir de parcerias, o IA busca gerar impacto e promover as transformações necessárias para uma sociedade cada vez mais inclusiva e menos desigual. Realizado anualmente, o edital recebe inscrições de projetos desenvolvidos por organizações da sociedade civil e/ou do poder público nas frentes prioritárias do IA: Educação (com foco no Ensino Fundamental) e  Geração de Trabalho e Renda e Empreendedorismo.

Em destaque

Mais de

R$ 1,9 milhão

direcionados aos projetos

16

projetos apoiados

Mais de

60

organizações inscritas

Com a palavra

“O trabalho em rede fortalece muito a organização, principalmente de ativistas LGBTQIA+. Contribui nas parcerias e traz um grande retorno, a nós e ao público. Eu falo ‘nós LGBTs’ porque diante do cenário que vivemos no Brasil, as redes nos ajudam a permanecer resistentes diante da escassez de políticas públicas para as minorias do país.” 

Jefferson Taylor

Coordenador do Circuito de Empreendedorismo da Diversidade (CEMDIV), de São Luís (MA)

“A nossa organização busca, por meio da sua articulação, equilibrar esses diferentes cenários. Interligar quem tem sobra de recursos, seja ele financeiro, material ou de tempo, e conectar com os indivíduos que estão precisando de algum tipo de apoio.”

Gustavo Bonafé

Presidente da Associação Beneficente de Apoio à Comunidade (ABACO), de Poços de Caldas (MG)

“A Secretaria de Educação possui um projeto aprovado com o Instituto, o Educação Digital para Todos, além de outras iniciativas que foram aprovadas nas escolas de Juruti. Precisamos de mais apoio, mais investimento desses programas fornecidos pelo Instituto Alcoa.” 

Wilson Navarro

Secretário de Educação de Juruti (PA)

Conheça todos os projetos apoiados

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educador de valor geral

Campanha Educador de Valor 

 Educação  |  Engajamento social 

 

Nome da iniciativa: Campanha Educador de Valor  

Período de desenvolvimento: agosto a outubro de 2021

Parcerias: 

  • Secretaria Municipal de Educação de Poços de Caldas (MG)

  • Secretaria Municipal de Educação de São Luís (MA)

  • Secretaria Municipal de Educação de Juruti (PA)

  • Organizações locais apoiadas pelo Instituto Alcoa

  • Conselhos Consultivos de Relações Comunitárias

  • Colaboradores Alcoa

  • Estúdio Cais

Principais ações realizadas: Considerando nossa longa atuação na área educacional, acreditamos na centralidade dos profissionais que diariamente entram em sala de aula e ensinam crianças e jovens Brasil afora. Por isso, a campanha tem como objetivo promover uma ampla mobilização em seus territórios de atuação para a valorização dos(as) educadores(as). Ao final de três etapas que contaram com análise do perfil individual dos indicados e voto público, conhecemos os nove educadores de valor de 2021, três de cada localidade onde atuamos.

Leia o manifesto da Campanha 2021!

Em destaque

1.234

participações na indicação de educadores(as)

9

educadores(as) escolhidos(as)

Cerca de

2 mil

selos Parceiros(as) da Educação enviados

285

profissionais indicados

Mais de

3 mil pessoas de 173 cidades

do Brasil votaram

Cerca de

2 mil kits

de materiais digitais sobre educação enviados

15

finalistas na primeira etapa

Mais de

1.800 nomes publicados

no site da campanha como Parceiros(as) da Educação

Conheça os(as) educadores(as) reconhecidos(as)

Eweny Cristina - São Luís MA

Eweny Cristina Moraes Figueiredo

(São Luís - MA)

 

“A campanha representou valorização profissional, respeito à classe de trabalhadores e  reconhecimento de todo um processo de esforço intelectual, emocional e da prática para colocar em ação uma proposta pedagógica capaz de contribuir com a formação de outros profissionais da educação e com o desenvolvimento da educação pública.”

Jailson São Luís MA

Jailson Antonio Ribeiro Viana

(São Luís - MA)

 

“Ter sido um dos educadores reconhecidos pela campanha foi importante pois me trouxe reflexões, além de representar uma conquista enorme na minha carreira. Pude perceber que ser educador é romper paradigmas sociais e ser premiado traz ainda mais potencialidade à minha profissão. O educador deve ter méritos em vários sentidos.” 

Maria dos Santos São Luís MA

Maria dos Santos Viana

(São Luís - MA)

 

“A Campanha Educador de Valor significou um marco na minha trajetória como profissional da educação. Foi gratificante ter o meu trabalho reconhecido em nível regional. Fiquei lisonjeada!” 

Lidio Paz Juruti PA

Lídio Paz dos Santos

(Juruti - PA)

 

“Sabemos que trabalhar na educação, ainda mais ainda no meio rural e na escola pública não é uma tarefa fácil. Ser reconhecido como educador de valor por uma grande instituição como a Alcoa representa um prêmio muito importante e especial, um incentivo para que nós possamos continuar o nosso trabalho, sempre acreditando que podemos transformar a nossa realidade, a de nossos alunos e das comunidades onde atuamos como profissionais.”

Raimundo Juruti PA

Raimundo Damião Pantoja Soares

(Juruti - PA)

 

“No Brasil, a educação, e principalmente a nossa função de professor, não é tão valorizada como deveria. Mas quando nos deparamos com a grandeza do Instituto Alcoa buscando valorizar todo nosso empenho, trabalho e dedicação, é muito gratificante, porque sabemos que está tentando, de alguma forma, mudar a nossa realidade com a aceitação daquilo que estamos realizando em nossos territórios.”

Ivanete Juruti PA

Ivanete Bezerra Castro

(Juruti - PA)

 

“Decidi ser professora porque vi a necessidade de contribuir e ajudar a transformar a vida das pessoas, para que pudessem se sentir vivas e serem valorizadas e para que eu pudesse me sentir útil. Eu acredito que não só a escola, mas os gestores e toda a sociedade poderiam enxergar a magnitude do trabalho desenvolvido pelos educadores.” 

Ana Poços de Caldas MG

Ana Maria Lobo de Carvalho

(Poços de Caldas - MG)

 

“Ser reconhecida foi um privilégio. Tenho a certeza, com isso, que estou trilhando um caminho significativo e que estou deixando um legado forte nessa minha caminhada. Tenho muito orgulho de ser educadora e, principalmente, por isso ser um ato de resistência.”

Patricia Poços de Caldas MG

Patrícia de Oliveira Santos

(Poços de Caldas - MG)

 

“Ser reconhecida me fez refletir sobre as mãos e os passos que me guiaram para que eu pudesse chegar até aqui. Cada vez que eu me recordo da Campanha, sinto que o meu brilho nos olhos hoje é diferente por conta de cada mensagem de carinho e amor que recebi durante a ação e que guardei no coração.”

Valmiria Poços de Caldas MG

Valmíria Dias de Carvalho

(Poços de Caldas - MG)

 

“Não tenho nem palavras para explicar [ter sido reconhecida pela Campanha Educador de Valor]. Foi muito emocionante, afinal foi uma mobilização movida pelos meus ex-alunos de mais de 30 anos, e, entre eles, havia uma funcionária da Alcoa. Isso foi muito gratificante, saber o que representei na vida de cada um, ver o valor que tive na formação deles.”

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